康德表象對象化問題的一個重構

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Title:	康德表象對象化問題的一個重構
Authors:	邱黃海 Giu, Huang-Hai
Contributors:	蔣年豐 Jiang, Nian-Feng 東海大學哲學研究所
Keywords:	康德;表象;對象;純粹理性批判;教育 KANT-IMMANUEL;PRESENTATION;SUBJECT;CRITIQUE-OF-PURE-REASON
Date:	1988
Issue Date:	2011-05-25T09:43:28Z (UTC)
Abstract:	本文之目的在對於康德（Immanuel Kant）〝純粹理性之批判〞（Critique of Pure Reason）一書中表象之對象化問題，依其理論的發展歷程，作一番重構。依此，本文所謂重構是以一理論發展的觀點之展示，而使得康德表象對象化問題之解決更為清楚，顯。第一批判號稱難澀難懂。此中有一大部份原因是我們忽略了第一批判之哲學思索是一個發展的歷程。如果我們在研習之初以為康德對於每一個概念之初次界定，每一個論題之初次論述就是這些概念或論題的完整意義，則我們很容易發現康德之措詞的前後矛盾與不相一致。但如果我們仔細地檢查第一批判之論證則我們可以發現這些論題是在不同的階段，不同的討論中一步一步地克服其原初所出現的困難，並且一步一步地修正這些概念的涵義。康德措詞的這種疑似的矛盾與不相一致，曾困擾了許多評論家與詮釋者。本文之研究方式即是在〝表象的對象化〞問題之重構中，試圖將第一批判這種不斷地發展之思考運動呈現出來，並且說明這種疑似的扞格與矛盾不可避免性。如果〝表象的對象化〞一論題及其涉及的主要概念是在不同的階段，一次又一次地被提出討論、修正，則所謂措詞之前後矛盾與不相一致只是字面上的，因而，只要我們能如實地掌握這個不斷發展的思考歷程，則表面上的矛盾皆可依其成立之不同的分際而解消。
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